第二届新教师研习营校领导作专题报告

  10月23日下午,副校长赵东福教授为第二届新教师研习营全体学员作了主题为《关于大学教育若干问题的思量》的专题讲演。   赵东福以“什么是大学教育和教养”、“怎样开展大学教养”和“怎样成为一个良好的高校教师”三个问题为切入点,着重分析了国内外大学的区别,传统大学和古代大学的差异,指出大学教养的素质就是教会先生发现问题、思量问题和解决问题的方法。   对大学教养,赵东福指出,教养是教师的天职,大学老师是课堂教养的组织者,是编剧和导演,还是主演,一号演员,咱们要经常想一想“咱们要培育什么样的大先生”和“咱们应当怎么样去培育大先生”这两个基本问题。他强调,教养是一份良知活,选择教师岗亭的人一定要对自己的职业有所畏敬,对先生充斥爱,要注重教养,专注教养,这是成为一名好老师的条件。   就怎样成为一名良好的大学教师,赵东福苦口婆心地说,青年教师是学校的未来,新教师必需具备良好的业余素养和扎实的业余基础知识,并需求对教养工作始终保持着足够的热情。他强调,上好第一堂课对新教师而言意思重大,而要成为一名受先生迎接的教师,则需求充分调动先生对课程学习的兴趣,还需求耐得住寂寞,不懈追求。   讲演前,与会老师还就传统大学与古代大学,东西方教育的异同以及大学教育教养改造的要害等问题进行研讨,并就学校课程改造等相关问题提出具体看法和建议。                                教务处 教师教养发展中心